“只有學會接納孩子和自己的不完美，才能明白自己需要學習什么、克服什么、改變什么。”3月31日，在第六期“紅姐說法”微直播中，張紅娟向家長們送上“家庭教育錦囊”——拒絕“完美主義”，方能遠離焦慮。

張紅娟是沙灣市人民檢察院“向陽花”未成年人檢察工作室主任，也是沙灣市第五中學的法治副校長，學生和老師們都親切地稱她為“紅姐”。

從事刑事檢察工作16年，其中11年從事未成年人刑事檢察工作，張紅娟的“護蕾”情懷越來越深。

除了送法進校園，張紅娟先后開設“紅姐熱線”“紅姐云課堂”和“紅姐說法”線上普法欄目，用孩子們聽得懂的語言以案釋法，教會他們用法律保護自己的合法權益。

辦案過程中，張紅娟經常接觸形形色色的叛逆少年。深入了解他們的內心后，張紅娟發現，叛逆和桀驁的面具后面，是一顆顆因“問題家庭”受傷的心靈。

張紅娟利用業余時間報名參加了心理咨詢導師培訓，把對未成年人的關愛延伸到案外，對涉案未成年人開展心理疏導，幫助他們走出困境，迎接新生。

2020年7月，小義(化名)因涉嫌犯罪由公安機關移送審查起訴。張紅娟受理此案后，通過社會調查了解其成長環境、家庭狀況。她發現，小義的父母監護缺位是導致小義走上犯罪道路的主要原因之一。

張紅娟向小義的父母宣告送達“督促監護令”，督促其加強對孩子的關心教育，引導孩子改正不足、走好人生路。

因當事人雙方家長達成了和解協議，小義及其監護人充分認識到自己的錯誤和家庭教育中存在的問題，沙灣市檢察院依法對小義作出附條件不起訴決定，考察期一年。

經過跟蹤考察，小義能嚴格遵守法律法規，服從監督，在思想及實際表現上有良好轉變。其監護人積極配合，親子關系有了很大改善。2021年8月，沙灣市檢察院對小義作出不起訴決定。

“療愈涉罪未成年人‘心疾’，要從原生家庭找‘病原’。”《中華人民共和國家庭教育促進法》實施后，張紅娟在工作中更加注重家庭教育的宣傳和督促。

此外，最高人民檢察院、教育部聯合印發的《檢察官擔任法治副校長工作規定》明確提出，法治副校長的職責包括“根據需要對涉罪未成年學生的法定代理人、監護人開展家庭教育指導”。

除了在給沙灣市各中小學錄制的普法課件中，加入專屬家長的“課堂作業”外，張紅娟依托沙灣市檢察院今年成立的家庭教育指導工作站，以檢察開放日、主題培訓等方式，傾聽孩子的心聲，引導父母“依法帶娃”。

今年2月，在辦理一起涉未成年人案件時，張紅娟看到，涉案未成年人和其父親關系非常緊張，雙方甚至無法正常溝通。

在張紅娟的協調下，該家長接受了家庭教育指導。

在專業心理咨詢師的引導下，該家長在潛意識狀態下渡過心理危機，釋放了積壓在心中的焦慮。

“我的心情很復雜，既生孩子的氣，又很自責，我得先學會做合格家長，再去培養孩子，讓他健康成長!”聽到家長的肺腑之言，張紅娟格外欣慰。

探索家庭教育指導，是檢察機關為“熊孩子”父母開出的一道處方，如何讓處方更有效?探索之路還很漫長。