近日，江蘇南通17歲的沈某在手機店贖回自己出售的手機時，沒付錢奪門而逃，店主在追趕中掉進水溝、無法自救，沈某立即返回施救，并主動歸還手機。警方接到報警后立即趕往現(xiàn)場，對嫌疑人沈某進行了傳喚，作出了不予處罰的決定。

搶奪手機后返回救人，這樣好壞參半且充滿戲劇性的情景，最容易讓人們在討論中莫衷一是。圍觀者可以沒有定論，執(zhí)法機關必須要有個明確說法。“不予處罰”的結果可能超出一些人的預料，但確實于法有據(jù)，也顯示了公安機關在法律范圍內的執(zhí)法技術和藝術。

根據(jù)新聞報道的內容來看，此事件并不復雜。我們固然要旗幟鮮明地批判涉嫌違法犯罪的搶奪行為，但是也要看到整個事件包含的“犯罪中止”“情節(jié)輕微”“危害較小”等因素，以及沈某對于落難店主的積極施救。當然，這種綜合判斷絕非簡單的功過相抵，而是法律范圍內的合理考量。

在這背后起著指引作用的是法律責任追究的目的：“治病救人”，哪怕是最為嚴厲的刑罰，其目的仍然是“教育為主，懲罰為輔”。此事件中的沈某或許在小錢的問題上犯了糊涂，但是在人命關天的時刻迷途知返，既救助了他人也返還了手機，沒有造成嚴重后果，這顯示其本性并不壞、主觀惡性并不強。更何況，其還是未滿18歲的未成年人，在法律允許的范圍內獲得寬宥，更能讓其深刻認識到黑白是非，明白什么可為、什么不可為，在今后的人生道路上遵法守法。

法律作為一種社會規(guī)范，既“有情”也“無情”，關鍵看能否實現(xiàn)最終矯正各類越軌行為的目標。這個過程中離不開強制力作為保障的懲罰機制，也少不了引導違法者自覺醒悟并積極向善的教育功能。換句話說，在嚴格執(zhí)法中體現(xiàn)明德慎罰，積極貫徹寬嚴相濟的刑事政策，這本就是法治建設的要求。